Jäljerada
Jäljerajal kulgeja kohtab oma teel tähiseid, mis on olulised inimeseks ja kodanikuks kasvamisel – üldpädevusi. Jälgi mööda liikudes on võimalik kogeda ja avastada, kuidas loovad üld- ja võtmepädevustele tähendusi mitteformaalõppe praktikud ja mitteformaalses õppes osalejad.
VÕTMEPÄDEVUSTE TOETAMINE MITTEFORMAALÕPPES
Merle Salusoo, Veera Jegorova, Olga Jurts
Uuringutulemuste põhjal selgus, et mitteformaalõpe võib arendada kõiki võtmepädevusi. Mitteformaalõppe praktikute seas läbi viidud intervjuude põhjal saab välja tuua, et võtmepädevuste toetamisel pööratakse enam tähelepanu mittekognitiivsetele oskustele, milleks on mitmekeelsuse pädevus, enesemääratlus-, sotsiaalne ja õpipädevus, kodanikupädevus, ettevõtlikkuspädevus ja kultuuriteadlikkuse ja kultuurilise eneseväljenduse pädevus. Tulemustest selgus, et pädevuste toetamisel on oluline õppemeetodi valik ja õppija reflektsioon. Mitteformaalõppes kasutatakse meetodeid, mis arendavad ka õppija kognitiivseid oskusi. Nende kasutamine igapäevases tööpraktikas aitab õpet mitmekesistada. Mistahes meetodi läbiviimisel on oluline õppijale luua võimalused analüüsida oma tegevust läbi pädevuste prisma.
MITTEFORMAALÕPPE PRAKTIKA ÜLDPÄDEVUSTE KUJUNDAMISEL
Halliki Põlda, Triin Roosalu, Katrin Karu, Lianne Teder, Maigi Lepik
Üldpädevused on määratletud tasemehariduse õppekavades. Aga kuidas toimub nende kujunemine mitteformaalõppes (MFÕ)? Kuue valdkonna poliitikadokumentide ning praktikute intervjuude diskursusanalüüsil selgus, et üldpädevusi MFÕ kontekstis otsesõnu ei nimetatud. Nende kujunemine ilmnes mitteformaalõppe ülesannete, eesmärkide ja osalejate agentsuse kirjeldustest. Selgus, et kõige enam kujundab MFÕ sotsiaalse- ja kodaniku-, õpi- ning suhtluspädevust, ehkki poliitikaloojail on MFÕ roll suhtlusoskuste arendajana märkamata jäänud. Poliitilisi ootusi ettevõtlikkuse- ja kultuuri- ning väärtuspädevuste kujunemisele MFÕ praktika aga õigustab. Seejuures õppimise eest vastutab MFÕ-s õppija, juhendaja ülesanne on õppimist võimaldada.
NOORSOOTÖÖTAJATE KOGEMUSED VÕTMEPÄDEVUSTE OMANDAMISEST MITTEFORMAALÕPPES
Kristiine Särg, Kristel Zovo
Noorsootöö on üks olulisemaid valdkondi, mis toetab noorte õppimist väljaspool kooli, sh võtmepädevuste arengut. Nende pädevuste toetamine on vajalik selleks, et olla nii tööalaselt konkurentsivõimeline kui ka ühiskonnas sotsiaalselt kaasatud. Võtmepädevuste kaudu toetatakse ka kestlikku ja tervise teadlikku elustiili ning kodanikuaktiivsust. Uuringust selgus, et mitteformaalõppe keskkond on noorte jaoks eelkõige noorte- ja huvikeskused. Tule meie jälgedes ja saad teada, milliseid võtmepädevusi nendes arendatakse!
Refleksiooni sein
Olles õpirajal rännanud liigu refleksiooni radadele ja anna meile teada mida õppisid ja kogesid. Samuti on väga oodatud küsimused. Vaata Padleti seinale ning lisa oma mõtted.